20200323~培養英文獨立閱讀能力及 PM+ Reader 自製點讀分級讀本團購開箱 @ every day with linda~

我在陪伴三個孩子的這幾年，終於(淚)慢慢摸索，漸漸架構出培養孩子 *英文獨立閱讀 *能力的步驟(有投資還是有收穫)。

每個孩子不盡相同，對英文的喜好程度理所當然不相同。由於現代父母對於孩子在英文程度上的要求甚至是投入程度相差甚遠，於是乎英文程度相當懸殊。部分孩子在學齡前已經可以輕鬆地侃侃而談，有些卻連英文字母都還不認識。我個人認為這些差距暫時也不必要太在意。

孩子的人生還很長，真的不需要急於一時成果的比較。

這幾年深刻領悟到，只要是孩子能夠愉快地融入、享受學習過程，不論是學習哪些個科目肯定會更有效率唷！

實際上我並不是專業的英文老師，小小的使用分享心得，僅僅是自己帶孩子學習英文的切身經驗，就給大家參考參考囉！

我們家的孩子從小使用了寰宇迪士尼打下了良好根基，寰宇迪士尼使用緣起，接續在其他的英文產品銜接的反應都還算不錯，也願意持續閱讀對我來說已經是相當欣慰了，我並不要求他們要多專精，至少能不排斥、簡單地溝通我就心滿意足。

我時常在FB社團或粉絲專頁(三寶媽linda的日常 https://goo.gl/Q5HDVb)分享，學習語言的不二法門，就是需要持續地接觸再接觸，累積學習的時間相對多，效果一定相對地優異，希望英文跟中文一樣流利，投入的時間就要相等，甚至是超越學習中文的時間。

聽、說、讀、寫是學習語言的步驟，大家知道嗎？我們的孩子在呱呱墜地時就已經開始學中文了呢！大多聽了一兩年才開始說話，會說話了才開始上學讀書寫字，所以學習語言對越年幼的孩子效果越好啊！回想我們小時候聽的閩南語或客語，也許長大後沒有繼續學習或沒有使用的環境導致不太能順暢溝通，事實上應該還是一輩子都忘不了的，是吧是吧？！

在台灣的英文學習環境大多需要刻意創造，必須依賴CD音檔的大量播放來幫助孩子培養英文的耳朵，讓孩子不排斥英文進而閱讀、寫作。

📌培養英文獨立閱讀的第一個步驟通常都會是音樂，利用英文的歌曲、童謠、韻文...等等，吸引孩子的注意力，從唱唱跳跳的過程中慢慢對英文不陌生，其實這步驟就像聽中文的童謠兩隻老虎、小星星一樣，真的就是多聽就會唱了，英文歌曲在目前市場上的種類非常多樣，我就不特別介紹了。

📌當孩子對英文有好感時的第二個步驟，我們可以慢慢帶入一些圖大字少的繪本，就是類似中文的圖畫書，讓孩子開始喜歡共讀英文的繪本，繪本裡的圖畫大多都非常簡明易懂，就算不看文字也能理解，書本上搭配了少少的文字，孩子輕易地能看懂，所以也不需要翻譯喔！

英文繪本目前在市面上當然也是有非常多的種類，在我家除了寰宇及其他散書，我還幫孩子選擇了套書，閣林playtime in english，這是一套三十六冊的雙語繪本，圖很大字很少，並且以歌曲帶領孩子進入英文的領域，我也經常在社團分享喔！請加入親子共讀社團 https://goo.gl/TY3Tvz

📌在孩子看了大量的繪本後，某些孩子可能開始認得一些英文單字，此時就可以慢慢地進行第三個步驟，我認為這個步驟可以使用各式各樣的教材同時進行，最主要的目的是讓孩子認識英文字母的讀音及簡單的拼音，也就是PHONICS，PHONICS就像中文的注音符號，雖然有點枯燥但必須要學習，例如閃卡、書籍、海報、點讀筆...等等的自然發音的教材，讓孩子邊點、邊學、邊念、邊玩遊戲，20190713 小康軒英文團購組合包開箱 20200210~全台功能最強點讀筆 C-Pen2.0 Plus 首度開團分享文，這兩篇文章裡的產品都蠻符合這階段的要求，大家可以參考。

📌接著第四個步驟進入了閱讀文字的重點啦！此時可選擇分級讀本，目前市面上也有很多種類，搭配CD配套更是我們最佳的選擇，一定要讓孩子多多聽到正確的發音，孩子的發音才會更正確喔！另外還可以再搭配一些常見字(Sight Word)小書，來幫助孩子把常見字記起來。此階段的閱讀量需要大量的累積，想要提升閱讀能力，就是要盡量陪孩子『讀』書。

▶接下來開箱這次開團的分級讀本PM+ Readers

*分級：本次團購品項共分4級，144本。
*分類：故事繪本（Story Books）與知識繪本（Non-fiction Readers）。
*適用階段(建議)：Level 1適用幼稚園，Level 2適用國小低年級，Level 3適用國小中年級，Level 4適用國小中、高年級。
*主題：主題多元，涵蓋各面向，包含科技、藝術、社會、健康、自然等議題。
*形式：16頁繪本書形式，附有標準美式發音CD。

IMG_E9330